《常州工学院报》  
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“最美巾帼奋斗者”,常工“她”如是演绎

摘要:编者按:大道至简,实干为要。人世间的一切美好,只有通过奋斗实干才能实现;生命里的一切辉煌,只有通过奋斗实干才能铸就。把奋斗实干精神融入岗位、融入日常、融入生命,践行立德树人,巾帼亦可不让须眉。 奋斗者的姿态是最闪亮的名片,实干者的神韵是最靓丽的风景。在我校各条战线、各个岗位上,无不活跃着女教职工的身影。平时,她们爱岗敬业教书育人、创新求实教研互进;新冠肺炎疫情暴发的特殊时期,她们黾勉同心、台前幕后尽己之能,为疫情防控、线上教学有序开展不遗余力,生动演绎着一个个最美故事。她们朝乾夕惕、务实精干,用切实的行动汇聚起奋斗前行的巾帼力量,为学校建设和发展添锦加彩。 在第110个“三八”国际劳动妇女节来临之际,谨撷采我校9位“巾帼教书育人标兵”的先进事迹,以飨大家。       徐红丽:践行课程思政,做学生的人生良师 白驹过隙,算来,她已坚守三尺讲台30年。期间,她始终秉承立德树人的教育理念,以自己的道德风范影响成化学生,巧妙地将专业课与思政课融合,以帮助学生培养正确的三观,被学生誉为“人生良师”。 她还潜心教育教学方法的改革探索,领衔负责江苏省在线开放“金课”课程《机械制造工艺学》,并已在线运行6期,注册学习人数近万人。在“停课不停教与学”期间被多个学校引用,并被省教育厅推荐申报国家级一流课程。积极参与科研工作,近年来,主持完成省信息化课题“《机械制造工艺学》SPOC课程资源建设及其应用研究”等项目,参与多项纵横向科研课题,在核心期刊上发表科研论文多篇、出版专著1部。      孙文:多点绽放,全面开花 入校不到两年的时间里,孙文凭借自身的专长和努力,一步步实现多点绽放、全面开花的蓝图。 她勇挑重担,承担《汽车试验学》《汽车理论》《新能源汽车技术》《专业英语》等课程教学工作。 两条腿才能行稳致远。教学之外,她还注重科研能力提升,获批校青年学者支持计划,承担多项纵横向项目,并申报多项发明专利。同时,利用自身科研启动经费建设新能源汽车实验室,积极指导学生开展创新创业实践活动,获批国家级、省级、校级各级重点资助。 身为班导师,她关爱学生,尽力作学生的引航人、贴心人。身为系主任,她积极探索校企合作毕业设计模式,主持两次中央财政专业实验室建设项目;在新冠肺炎疫情防控期间,她积极协调沟通,保证线上教学活动有序开展。       张燕红:德高方为人师,情挚始能服人 德高方为人师,情挚始能服人。这个信念支撑她—— 作为一名教师党员,她忠诚党的教育事业,坚守教育初心,坚持教书育人。 作为教学副院长,她勤恳踏实、兢兢业业、任劳任怨、成果突出,2019年度学院教学工作考评分数位列全校第一;疫情防控期间,她率先垂范、靠前指挥,学院线上教学井然有序,教学质量得到充分认可。 作为教师,她每年超额完成教学工作量,完成多项课程建设、教研项目,被评为校优秀教师;潜心科学研究,主持参与省级以上科研项目6项,发表论文20余篇。 担任15自二班班主任期间,工作耐心细致,注重引导学生专业学习,关心帮助困难学生顺利完成学业,16位学生考取硕士研究生,录取比例高达42.1%,位于学院榜首。其本人被评为2019年校“优秀班主任”。      仲晶晶:坚守教育初心,授人以渔 思想决定行动力,意志决定执行力。她思想信念坚定,牢记教育本源,坚守教书育人初心,授人以渔,以激发学生内驱力,引导他们成为“终生学习者”;意志毅力坚强,谦虚好学,不耻于向同事学习请教,认真负责,关心关爱学生。 担任系主任以来,她工作积极主动。尤其在新冠肺炎疫情这个特殊时期,她更加积极配合学院落实线上线下混合教学模式,录制视频讲解MOOC平台认证等,帮助有困难的老师进行平台操作,确保特殊时期教学不停摆。 万紫千红才是春。她善于利用时间,巧配精力,积极申报各类课题,获得教育部青年基金等项目立项3项。      朱建群:教学科研相长 业务管理并进 她是江苏省“333工程”人才培养对象,校教学名师。她是学生眼中的好老师,亲切而不失活力;同事眼中的好伙伴,活力而不失严谨。她注重教学科研相长,业务与管理工作并进。 她教学成果丰硕,主编应用型高校教材1部,并获批为住建部“十三五”规划教材、江苏省重点建设教材;参建一门国家级精品在线开放课程;主持一门省一流课程;完成省级教研教改项目1项,校级教学研究项目3项,指导省级大学生创新创业项目2项。她潜心科研,近5年先后完成了国家自然科学基金项目、省级科研项目等,在《Geomechanics and Engineering》《水利学报》《岩土工程学报》等期刊发表论文10余篇,带领青年教师完成横向课题5项。 自开展线上线下混合式教学以来,作为副院长的她守在电脑前为教师建课、授课答疑解惑,并起草了相关文件,确保网上教学行为规范、有序、高效。      陈晓庆:在“疫”线上书写责任的后勤人 热心服务师生,做好服务育人工作,为学校整体工作有序运转提供必要的保障。后勤人陈晓庆是这么想的,也是这么做的。 平常时候看得出来,关键时刻站得出来。新冠肺炎疫情突如其来,在疫情防控这场“大考”中,她冲在一线、坚毅笃行,书写着一名共产党员的初心使命与责任担当。 作为学校疫情防控信息联络组负责人,她构建了信息上报网格化管理机制,及时收集汇总数据,锁定重点关注对象,为学校和属地有效开展疫情防控工作提供基础信息和决策参考。 她时刻关注各种防控物资购买的信息渠道,当得知某乡镇药店有一批额温枪和酒精等学校急需物资时,她毫不犹豫,驱车几十公里赶过去采购。 寒假期间,留校留学生的正常生活能否保证成为她的心头大事之一,为此,她积极联系供应商,为留学生提供新鲜食材。 这场疫情中,没有人是孤岛,而且,任何一个环节出现纰漏,都将对防控工作造成不利影响。陈晓庆深知其中的利害关系,组织制定了食堂物资供应、消杀等方案,加强员工培训,为正常开学做好各项准备。 疫情还未结束,她仍然在一线狠下功夫,为交出令全校师生满意的答卷而不懈努力。       张建波:自成与成人,她是“多面手” 从教30年来,她心系教育事业,默默耕耘,无私奉献。 作为校级教学名师,她治学严谨,主持省高等教育教改项目、省高等学校重点教材建设等多个项目。作为专业负责人,她率领娘子军团队创新人才培养模式,2019年学前教育专业获批省一流专业,学前教育中外合作办学项目通过省中外合作办学高水平示范性工程建设中期检查和教育部评估。作为教学副院长,在抗击疫情的阻击战中,她以高度的责任心和使命感加强统筹协调和督促落实,精心设计了有助于提高线上教学质量的11个文件,群策群力探索出高效的新型教学模式,并认真做好线上教学检查指导工作,用行动诠释了新时代党员的担当与责任。 对青年教师和学生,她付出满腔关爱。从课堂教学、科学研究和班级管理等方面帮助青年教师顺利完成由新教师到骨干教师的过渡。从专业学习、人格养成等方面指引学生成长,学生都称之为“张妈妈”。      李哲:欲成事,先成人 “欲成事,先成人。”这个朴素的教学理念支撑着李哲在教学岗位上默默勤耕十余载,收获硕果:讲课风格清新,深得学生喜爱;发表教科研论文10余篇,获批的教育部基金项目,实现了所在系省部级项目零的突破;主持完成近十项纵横向科研项目;曾获江苏省微课教学大赛二等奖,市优秀指导教师,校优秀共产党员、优秀教师、青年骨干教师等荣誉。此外,在教学建设、社会服务等方面,她也不辍劳作,贡献心智。 在日本早稻田大学做访问学者期间,参与组建“常工院在日留学生交流会”,义务为学生海外学习和生活作指导。 在这场举世瞩目的新冠肺炎疫情防控战中,作为武汉大学毕业生的李哲,数次通过母校基金会等机构为疫区捐款捐物,为实现“武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜”积极贡献力量。  孟祥莲:以德立身 以生为本 十年树木,百年树人。以德立身、以生为本,是她一以贯之的原则和追求。 作为党支部书记,她立足本职,爱岗敬业,扎实肯干,团结协作,带领支部其他党员切实发挥模范作用。 她主讲的多门课程深受学生喜爱,曾获校级教师讲课(说课)比赛一等奖。 她教研并进,合力育人。曾主编教材3部,主持省级以上教研(改)项目3项;围绕“大数据挖掘”“复杂网络”等研究方向,主持国家自然科学基金青年基金1项,教育部人文社科青年基金1项,省自然科学基金青年基金1项;公开发表相关学术论文10余篇;申请专利4项、软件著作权3项。新冠肺炎疫情暴发以来,她依然坚守育人岗位,用实际行动践行初心使命。 她虽在国外访学,却心系学生,每天与学生联系,关注学生的身心健康,并积极引导学生正视疫情,科学防疫。 此外,她认真准备在线课程教学,远程指导学生毕业设计,因为时差,常常工作到凌晨。      

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